Como colofón, útil para analizar el recurso escogido, toca elaborar una matriz DAFO. Esta matriz nos permite reflexionar sobre las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades del recurso y la experiencia educativa para continuar en el proceso de mejora de la experiencia y uso del recurso.
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En base al DAFO, y a la experiencia personal podemos definir un seguido de propuestas de mejora:
La generación y publicación de contenido para edades y enfoques concretos ayudaría mucho al educador. Por ejemplo, diseñe un conjunto de aventuras para trabajar la lectura con la historia de España para repasarla con un grupo concreto. Generar varias temáticas especializadas por edades o contenidos aumentaría mucho el valor de la herramienta.
Si la utilidad del recurso se centrara en la mejora de la lectura y de la comprensión lectora se podrían reproducir fragmentos, con los debidos permisos necesarios, de libros (…)
Como reflexión final, cabe destacar que Autorol es un recurso valioso, una idea con mucho potencial, que abarca un sinfín de posibilidades. Lamentablemente, no tiene mucho alcance, ni es conocida y por ello no ha sido explotada. La comunidad umbría, es fruto del sueño de un programador y su grupo de amigos y solo recibe el apoyo de la misma comunidad y de algunas editoriales, es, quizás por esto que he escogido este recurso, para visibilizar y evidenciar el talento que hay en el mundo y lo fácil que es perdérselo.
En este sentido, aspiro a que ese pequeño grupo de potenciales lectores con los que desarrollé la actividad sigan explorando las bondades el Autorol y la comunidad (Que ofrece otros recursos igual de valiosos) al menos algunos de ellos y haya despertado en ellos el interés suficiente para buscar otros contenidos que devorar sin necesidad de que sea yo quien se los aporte.